Ember–MI Kapcsolatok Kutatócsoport
A kutatócsoport hivatalos, teljes megnevezése: Ember–Mesterséges Intelligencia Kapcsolatok Kutatócsoport
A kutatócsoport fő célkitűzése, hogy pszichológiai megközelítésből vizsgálja a mesterséges intelligencia (MI) – különösen a generatív MI és nagy nyelvi modellek (LLM-ek) – gyors terjedésének egyéni és társas következményeit. Fókuszunkban a különböző tartalomgeneráló rendszerekkel való mindennapi együttműködés áll, hogy hogyan befolyásolja e technológia a gondolkodást, a döntéshozási folyamatokat, a tanulást és tanítást, a munkavégzést, a társas viszonyokat, a pszichológiai diagnosztikai módszereket és a pszichoterápiát. Célunk, hogy feltárjuk és megértsük a generatív MI pszichológiai vonatkozásait, az emberi kogníció, érzelmek és viselkedés MI-rendszerekkel való interakciójában bekövetkező változásokat, valamint ezek kutatásbeli és gyakorlati alkalmazásait.
Fő kutatási irányok és tevékenységi körök:
- Társas kapcsolatok és az MI antropomorfizáció (chatbotok, mint társas és segítő partnerek, MI rendszerek érzékelése, értelmezése, hozzájuk való viszonyulás, antropomorfizáció mechanizmusai, társas támogatás észlelése, terápiás chatbotok, segítő szakmák irányelveinek kérdésköre)
- Bizalom, meggyőzés és információs környezet (technológia elfogadása és ezzel kapcsolatos attitűdök, kognitív és érzelmi hatások empirikus vizsgálata, információfeldolgozás, dezinformációval szembeni pszichológiai védőfaktorok feltérképezése, hitelességészlelés, MI által generált tartalmak forráskritikai elemzése, hallucinációk kezelése)
- Generatív MI az oktatásban, kutatásban és a készségfejlesztésben (személyre szabott tanulástámogatás, tanulmányi integritás, MI-műveltség, kritikus gondolkodás és tanulói stratégiák fejlesztése, oktatásban való alkalmazási lehetőségek és hatásvizsgálatuk, kutatási asszisztensként való alkalmazás)
- Szervezeti és munkahelyi alkalmazás (generatív MI mint munkatárs, felelősségérzet, kontrollélmény, döntéstámogatás, technostressz)
- Etika és torzítások, sérülékeny felhasználói csoportok (etikai dilemmák, torzítások a generatív rendszerekben, transzparencia, függőség jellegű használati mintázatok, vizsgálatok specifikus célcsoportokon – életkor, digitális kompetencia, pszichológiai jellemzők [pl. nárcisztikus személyiségzavarral élők], MI-alapú fóbia és irracionális félelmek)
- Diagnosztikai és pszichológiai mérés, értékelés generatív MI-vel támogatva (mentális egészségtámogatás, mérőeszköz elemzés, kvalitatív adatelemzés, mintázatfelismerés)
Módszertani megközelítés:
A kutatócsoport multidiszciplináris megközelítésben dolgozik: kognitív- és szociálpszichológiai, klinikai pszichológiai, pedagógiai, valamint társadalomtudományi elméleti keretekben. Kevert kutatási módszertanunkban a pszichológiai kísérletektől a kérdőíves, longitudinális és kvalitatív eljárásokon át a számítógépes tartalom- és szövegelemzésig terjedő módszerek is megjelennek. Kiemelt célunk új mérőeszközök fejlesztése, adaptálása és validálása, valamint intervenciók (pl. rövid tréningek, oktatási modulok) hatásvizsgálata – a kutatási eredmények gyors, gyakorlati hasznosíthatóságával.
Kutatócsoport vezetői:
- Dr. Abari Kálmán – egyetemi adjunktus
- Hujber-Mitru Szilvia – egyetemi tanársegéd
Kutatócsoport tagjai:
- Dr. Polonyi Tünde Éva – egyetemi docens
- Dr. Szemán-Nagy Anita – egyetemi docens
- Kegyes Lilla – egyetemi tanársegéd
- Havan Viktor – pszichológia MA hallgató
- Kiss Kevin Dominik – pszichológia MA hallgató
- Lengyel Panna – pszichológia MA hallgató
- Lengyel Letícia – pszichológia BA hallgató
- Rishona Koshy – pszichológia BA hallgató
Kutatócsoport elérhetősége:
- hujber-mitru.szilvia@arts.unideb.hu